Kursbuch Religion elementar 3 - Ausgabe 2016
Schulbuch für die 9./10. Klasse
Artikelnummer:
9783766843340
ISBN/EAN:
9783766843340
Verlag:
Calwer Verlag
Artikelart:
Buch
Einbandart:
Buch
Sprache:
Deutsch
Umfang:
208 Seiten
Veröffentlicht:
22.06.2020
Abmessungen:
19 x 26 cm
37,70 CHF
Verfügbar
Alle Preise inkl. MwSt.
Mit dem Erscheinen von Kursbuch Religion Elementar 3 liegt die Neubearbeitung der Reihe für die Klassenstufen 5 bis 10 nun vollständig vor. Der Band für das 9./10. Schuljahr baut inhaltlich auf den beiden vorangehenden Bänden für das 5./6. und 7./8. Schuljahr auf, sodass Kompetenzen jahrgangsübergreifend erworben werden können.
Kursbuch Religion Elementar 3 verbindet große Praxisnähe mit den Erfordernissen eines modernen Unterrichts, der sich an Kompetenzen, differenzierten Lernniveaus und eigenständigem Lernen orientiert.
Kursbuch Religion Elementar 3:
■ orientiert sich an den Bedürfnissen und Fähigkeiten
der Schülerinnen und Schüler;
■ ist konsequent auf den Erwerb von prozess- und
inhaltsbezogenen Kompetenzen ausgerichtet;
■ führt in elementarer Weise in biblische Themen sowie
theologische und anthropologische Fragen ein;
■ unterstützt individuelles und gemeinschaftliches sowie
selbstorganisiertes und projektorientiertes Lernen;
■ verfolgt einen handlungs- bzw. anwendungsorientierten
Ansatz;
■ bietet vielfältige Möglichkeiten
für einen niveau-differenzierten
Unterricht.
Kursbuch Religion Elementar 3 verbindet große Praxisnähe mit den Erfordernissen eines modernen Unterrichts, der sich an Kompetenzen, differenzierten Lernniveaus und eigenständigem Lernen orientiert.
Kursbuch Religion Elementar 3:
■ orientiert sich an den Bedürfnissen und Fähigkeiten
der Schülerinnen und Schüler;
■ ist konsequent auf den Erwerb von prozess- und
inhaltsbezogenen Kompetenzen ausgerichtet;
■ führt in elementarer Weise in biblische Themen sowie
theologische und anthropologische Fragen ein;
■ unterstützt individuelles und gemeinschaftliches sowie
selbstorganisiertes und projektorientiertes Lernen;
■ verfolgt einen handlungs- bzw. anwendungsorientierten
Ansatz;
■ bietet vielfältige Möglichkeiten
für einen niveau-differenzierten
Unterricht.
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